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二级学院开展应用型人才培养大讨论-绥化学院

发表于: 2019-10-18 15:19:04

为进一步落实第二次党代会精神,更好地推动转型发展,在518日的教学工作例会上,校长张凤武以“转型与课程整合”为题,就应用型人才培养方案的修订工作作了专题辅导。会后,各二级学院及思政部立即组织教职工进行了学习和讨论。

艺术设计学院认为,要实现张校长提出的“高校转型,基础是课程体系教学内容重构。”这一目标,就要突破现有的学科框架,紧密结合行业产业发展和社会需要,来构建新的课程体系。要以社会需求和学生就业为导向,科学制定符合应用型人才成长规律的培养方案,增设实践类课程,加大实践教学比重,明确毕业设计基本要求,着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

经济管理学院认为,高校转型关键在于建设一支“双师双能型”教师队伍。要加强教师教学能力的培养,更要重视教师实践能力的锻炼,因此,必须下大决心,花大力气,组织教师到企业生产一线实践锻炼,提高教师的实践教学和工程实践能力。

外国语学院结合校长辅导报告,决定整合大学英语课程,采用基于计算机和课堂的多媒体教学模式,将大学英语分为通用英语类课程、专门用途类英语课程。通用英语类课程为大一学生必修课程,专门用途类英语为大二学生必修课程。专门用途类英语根据学生所修的专业进行设置,如体育英语、汽车英语等。

全校其他各教学单位都组织了学习和讨论。通过学习讨论,各二级学院进一步明确了制定好培养方案的重要性,纷纷表示要积极发挥主体作用,搞好调研和论证,争取制定出符合我校建设应用型大学实际的人才培养方案。(记者吕成华 卞王冲

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