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省乡村教育研究中心与南浔区教育局举行合作研究签约仪式(图)

来源:教师教育学院 发布日期:2022-01-14

  1月12日下午,省乡村教育研究中心与南浔区教育局在我校教师教育学院举行合作研究签约仪式。我校原党委书记、省乡村教育研究中心主任刘剑虹,副校长潘音,南浔区教育局局长王培华出席,南浔区教育局相关负责人,我校人文社科处、社会合作处、教师教育学院相关负责人及省乡村教育研究中心主要成员参加仪式。

  潘音在讲话中简要介绍了省乡村教育研究中心的发展历程、取得的成就以及南浔区在教共体建设方面的进程,并提出三点希望:一是南浔区继续以教育供给建设为引领,不断推进管理体制改革,尽快与省乡村教育研究中心深度融合,全面推进城乡教育优质均衡发展;二是学校相关职能部门以本次签约为契机,不断强化科研支持与服务水平,共同打造赋能浙江教共体融合发展的最强资源引擎;三是省乡村教育研究中心能够开放带动、拓展新空间,进一步开放视野,持续强化服务浙江基础教育的使命和担当,全力促进南浔城乡教育共同体建设,为学校提升基础教育影响力、更名大学做出更多贡献。

  王培华向我校及省乡村教育研究中心对南浔区教育事业的关心、支持表示感谢。他指出,当前南浔区“全面推进城乡教育优质均衡发展”的教育共同富裕序幕已拉开,正向着形成“南浔经验”与扩大全省影响力的方向发展,在这个时间节点,双方开展合作研究,正当其时。他表示,教育共富班车要开好,必须要解决教育均衡的问题,而教共体建设是达到教育共富最有力的措施,南浔区教育局将全力支持好、服务好、实践好该项目建设,真正让教共体建设在南浔生根发芽,开花结果。

  刘剑虹在讲话中指出,教育共同体与共同富裕有着内在联系,高质量发展建设共同富裕示范区是中央赋予浙江的重大历史使命和时代重任,教共体是我省教育领域落实共同富裕示范区建设的重要抓手与举措,能够推进教育优质均衡发展,促进共同富裕建设。他强调,要把此次合作项目作为基础教育教学成果奖来培育,将联合省教育厅基教处、省乡村教育研究中心、南浔区教育局三方力量,立足于教共体建设实践现实,努力为教育共富做出具有实践意义和推广价值的研究成果。

  会上,双方共同签订了《城乡教育共同体建设“南浔经验”的提炼与推广》合作研究协议。

  据悉,本次合作研究为期3年。未来三年,省乡村教育研究中心将全程参与南浔区城乡教育共同体建设,促进南浔城乡教育共同体建设实践提质增效并进行相关经验成果的提炼与推广。该项目是省乡村教育研究中心继与富阳区教育局签订合作研究项目后,与地方教育局签订的又一重要项目。接下来,省乡村教育研究中心还将进一步加强同省直部门与地方教育部门的紧密联系,强化决策咨询与社会服务担当,将学术研究扎根于浙江基础教育实践,奋力为我省乡村振兴和共同富裕建设书写更多美丽画卷。

通讯员:刘佳、马小壹  摄影:孙国宾